{"id":311,"date":"2026-09-30T16:19:29","date_gmt":"2026-09-30T16:19:29","guid":{"rendered":"https:\/\/alicealice.fr\/?page_id=311"},"modified":"2026-09-30T16:30:30","modified_gmt":"2026-09-30T16:30:30","slug":"atelier-conte","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/alicealice.fr\/?page_id=311","title":{"rendered":"Atelier conte"},"content":{"rendered":"\n

Atelier conte<\/h4>\n\n\n\n
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L\u2019atelier conte transmet l\u2019art de raconter une histoire \u00e0 l\u2019oral, sans passer par la lecture ou l\u2019\u00e9crit. Apprendre \u00e0 conter, c\u2019est apprendre \u00e0 raconter une histoire de fa\u00e7on \u201cvivante\u201d sans \u201cr\u00e9citer par coeur\u201d, comme on raconterait un souvenir. L\u2019auditoire vit alors l’histoire avec la personne qui conte : il voit des images int\u00e9rieures, ressent des \u00e9motions, un v\u00e9ritable film int\u00e9rieur.<\/p>\n\n\n\n

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Conter une histoire oralement donne des cl\u00e9s pour s\u2019exprimer, m\u00e9moriser, improviser, prendre la parole devant un public, d\u00e9velopper son vocabulaire, sa  confiance en soi.<\/p>\n\n\n\n

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L\u2019atelier est \u00e9galement l\u2019occasion de d\u00e9couvrir l\u2019histoire d\u2019un patrimoine culturel oral commun, en voie de disparition dans les soci\u00e9t\u00e9s modernes : les histoires de la tradition orale, racont\u00e9es de bouche \u00e0 oreille de fa\u00e7on anonyme depuis l\u2019\u00eatre humain a acc\u00e9d\u00e9 \u00e0 la parole, il y a 50 000 ans. L\u2019apparition de l\u2019\u00e9criture date de 5 000 ans. <\/p>\n\n\n\n

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S\u2019il existe des variantes culturelles, la tradition orale est commune \u00e0 toutes les cultures \u00e0 travers le monde, et de nombreuses histoires ont voyag\u00e9 et se retrouvent dans plusieurs cultures. Il existe plus de 500 versions de Cendrillon, la plus ancienne version \u00e9crite date de l\u2019an 850 en Chine.<\/p>\n\n\n\n

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A partir de la trame narrative d\u2019un conte merveilleux, nous allons explorer les images mentales, les sensations et les \u00e9motions qui surgissent pour apprendre \u00e0 vivre l\u2019histoire avec un auditoire. <\/p>\n\n\n\n

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Je m’appuie \u00e9galement sur :\u00a0<\/p>\n\n\n\n

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  • des exercices oratoires ludiques stimulant l\u2019imagination et le d\u00e9veloppement du vocabulaire,<\/li>\n\n\n\n
  • l\u2019exploration des sens multiples d\u2019une histoire \u00e0 travers le dessin <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
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    Tout le monde peut raconter une histoire, quelque soit son milieu. La capacit\u00e9 \u00e0 s\u2019exprimer est marqu\u00e9e un \u00e9cart entre milieux plus ou moins favoris\u00e9s, qui commence d\u00e8s l\u2019enfance, cro\u00eet tout au long de la scolarit\u00e9 et a des r\u00e9percussions sur la vie professionnelle et sociale. <\/p>\n\n\n\n

    Pour un public adulte, il aide \u00e0 vivre un moment riche et pr\u00e9cieux avec ses proches, pr\u00e9senter un projet personnel, donner une conf\u00e9rence, convaincre un auditoire. Ses bienfaits personnels et professionnels sont ainsi multiples.<\/p>\n\n\n\n

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    Je m’appuie sur le travail p\u00e9dagogique et th\u00e9rapeutique du conte de Suzy Platiel (Graines de conteurs) et de Pierre Lafforgue (Petit Poucet deviendra grand), ainsi que sur ma formation professionnelle aupr\u00e8s de conteurs exp\u00e9riment\u00e9s, qui ont men\u00e9 des projets p\u00e9dagogiques avec le conte aupr\u00e8s de publics vari\u00e9s (enfants, adultes, personnes \u00e2g\u00e9es, personnes en situation de handicap).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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